Die Analyse wir immer in den ersten zwei bis drei Stunden durchgeführt. Die Integration von frühkindlichen persistierenden Reflexen beim Kind ist gerade beim Legasthenie- und Dyskalkulietraining oft die Basis. Durch die Reflexintegration ist es möglich, die persistierenden Reflexe zu hemmen und durch ein Integrieren ein neuronales Nachreifen möglich zu machen. Anschließend wird mit den Kindern ein Regelprogramm erarbeitet, welches auf Logik aufgebaut ist und das weitere Erlernen erleichtern soll, indem ein starkes Grundfundament aufgebaut wird.